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  　　另外，在教育进入追求优质均衡的新时代背景下，如何让老师在尽力备好课、上好课的基础上，能更好地照顾到每个孩子的个性化需求，因材施教，这很重要。如果每位老师要面对和管理的孩子太多，就难以满足学生个性化需求。所以我建议将小学的生师比调到13：1，让小学教育从规模发展走向内涵发展。同时，调整生师比也有利于缓解大班额问题，减轻教师负担。
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